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【第一參賽人/留學(xué)人員】唐雪麗
【留學(xué)國(guó)家】日本
【技術(shù)領(lǐng)域】技術(shù)服務(wù)與數(shù)字創(chuàng)意
【參賽屆次】第3屆
【所獲獎(jiǎng)項(xiàng)】入圍
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
隨著AR技術(shù)在當(dāng)今市場(chǎng)愈發(fā)受到重視，我司希望與傳統(tǒng)行業(yè)合作共贏，在打造企業(yè)客戶端同時(shí)制作優(yōu)質(zhì)AR/VR教育內(nèi)容素材，通過(guò)AR/VR科技更大化的利用市場(chǎng)，將AR/VR技術(shù)最大化的投放到教育以及傳統(tǒng)文化保存領(lǐng)域。利用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)舞者/運(yùn)動(dòng)員姿態(tài)和動(dòng)作的保存和再現(xiàn)拓展在舞蹈/運(yùn)動(dòng)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。開(kāi)放式創(chuàng)新，利用先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用豐富動(dòng)作教育內(nèi)容。專注舞蹈/運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域以及AR內(nèi)容素材的制作。 我們的項(xiàng)目以運(yùn)動(dòng)教育數(shù)字化為主打特色，創(chuàng)造包含了逼真人物及真實(shí)動(dòng)作數(shù)據(jù)的各種AR/VR教材，我們制作的3D素材也可廣泛應(yīng)用與AR及VR的各個(gè)領(lǐng)域。 現(xiàn)階段，利用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)、高穩(wěn)定性及跟蹤性的圖像識(shí)別技術(shù)、以及公司擁有發(fā)明專利知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高精度3D掃描建模技術(shù)、實(shí)現(xiàn)了①2D平面教育內(nèi)容→3D立體化，②靜態(tài)教育內(nèi)容→動(dòng)態(tài)化，③枯燥教育→生動(dòng)化，④填鴨式→互動(dòng)性。使得用戶可以針對(duì)一個(gè)具體動(dòng)植物學(xué)習(xí)他們的生長(zhǎng)過(guò)程，生長(zhǎng)的每個(gè)階段的狀態(tài)和特征點(diǎn)，配合用戶簡(jiǎn)單易懂的操作和語(yǔ)音講解，淺顯易懂，教會(huì)一些生活中常見(jiàn)卻不知道的知識(shí)點(diǎn)，比如：土豆的種子就是土豆本身，土豆生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)開(kāi)出淡紫色花朵等等知識(shí)點(diǎn)。解決了傳統(tǒng)教育的枯燥無(wú)味、互動(dòng)少、填鴨式教學(xué)等問(wèn)題，讓孩子們愛(ài)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓教材更立體，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)！
【展開(kāi)】
【收起】